Статья посвящена вопросам поиска содержания модели журналистского образования в условиях современного онтологического и аксиологического кризиса журналистики, характерного для многих стран. Автор описывает некоторые социально-экономические причины возникшей ситуации, рассматривает предлагаемые на Западе модели развития журналистского образования, ставит вопрос о необходимости изучения ценностной системы современных журналистов. В качестве иллюстрации приводятся результаты анкетирования 108 журналистов Красноярского края, проведенного кафедрой журналистики СФУ. Опрос выявил некоторые представления о миссии и задачах профессии, методах деятельности, взаимоотношениях с властью и аудиторией.
The article is devoted to the problems of searching for the content of the model of journalist education in conditions of modern ontological and axiological crisis of journalism of many countries. The author describes some social and economic
reasons of the current situation, considers models of journalist education development suggested in the West, poses the question of the necessity to study the value system of modern journalists. To illustrate this the results of questionnaires answered by108 journalists of Krasnoyarsk Krai, conducted by the chair of journalism of the Siberian Federal University are analyzed. The survey demonstrated some notions about the mission and objectives of the profession, its working methods, relationships with the authorities and the audiences.
