Статья посвящена особенностям изучения неориторики в курсе, рассчитанном на подготовку бакалавров-журналистов. Рассматривается соотношение методов классической и агональной риторики, востребованных спецификой профессии.
The article is devoted to special features of studying new lively rhetoric as part of the course, designed for educating bachelor journalists. The ratio of classical and agonal rhetoric methods, on demand due to the specifics of the profession, is considered.