Целесообразность интеграции культурологических целей в лингвистическое обучение в вузе

Abstract

Specific methods and techniques of foreign languages teaching to introduce new cultural content are discussed. Formation of students’ attitudes to native and foreign culture with the help of language teachers is focused on.

Рассматриваются проблемы внесения нового культурологического содержания в общую методологию, конкретные методы и приемы преподавания иностранных языков в вузе в контексте новых условий, новой идеологии. Преподаватели иностранных языков получили большие возможности участвовать в формировании у студентов ценностного отношения к своей и иноязычной культуре.