Аннотации:
Статья содержит описание экспериментальной работы по оценке эффективности использования информационных ресурсов как условие повышения качества образования на уроках биологии. Приводятся разработанные автором уровни развития информационных общеучебных умений и навыков у учащихся, данные о средних значениях степени сформированности информационных общеучебных умений и навыков у учащихся экспериментальных классов по итогам проведенного эксперимента, описание полученных результатов и их объяснение.
Описание:
The experimental work to estimate the efficiency of using information resources in Biology lessons as a condition for increasing the standard of education is described. The author has worked out the levels of student’s informational skills development in experimental groups. These levels and the average meanings degrees of the student’s IT skills are given.
