Abstract:
В статье обобщается опыт изучения проблемы «Присоединение Сибири к Русскому государству». Показывается возможность преподавания данной темы на различных уровнях изучения. Рассматриваются возможные варианты решения узловых проблем этой темы. Автор впервые предлагает возможные варианты проведения занятий по данной теме на различных уровнях её преподавания и варианты для обобщения материалов в виде схем и таблиц, что, безусловно, может поспособствовать более качественному усвоению знаний учащихся по этой теме.
Description:
The experience of teaching the theme « The Annexation of Siberia to the Russian state » is generalized. The resources of studying at various stages are demonstrated and possible variants of solving the key problems are given. The author offers possible variants for consolidation of materials in the form of schemes and tables to support pupils' learning process.
