Активизация изучения учетных проблем = Active Study of Accounting Problems

Abstract

В сборнике обобщены результаты исследований, проведенных сотрудниками ИЭОПП, преподавателями Сибирского университета потребительской кооперации и некоторых других организаций по изучению проблем бухгалтерского учета и методов их решения с позиции интеграции научных, прикладных и образовательных аспектов и всемерной активизации познавательной деятельности. Рассмотрены предпосылки и подходы к активизации, методы определения взаимосвязей учета с другими направлениями экономики и создания частотных словарей учетных терминов на основе библиографических баз, возможности моделирования для исследования и освоения учетных ситуаций. Представлен анализ опыта применения активных методов при обучении бухгалтерскому учету студентов разных специальностей и форм обучения. Сборник ориентирован на профессиональных бухгалтеров, научных работников, занимающихся вопросами управления и учета, преподавателей и студентов экономических вузов.

The collection summarizes the results of studies conducted by Institute of Economics and Industrial Engineering of Siberian Branch of Russian Academy of Sciences researches, teachers of the Siberian University of Consumer Cooperation and some other organizations on the study of accounting problems and methods for solving them. The main approach includes the integrating scientific, applied and educational aspects and the all-out activation of cognitive activity. The papers in this book describe the prerequisites and approaches to activation, methods for determining the relationship of accounting with other areas of the economics, the creation of frequency vocabulary of accounting terms based on bibliographic databases, the possibility of modeling for the study and development of accounting situations. The reader finds the analysis of the experiences of using active methods in teaching accounting to students of various specialties and forms of training. The collection is aimed at professional accountants, scientific workers involved in management and accounting, teachers and students of economic universities.

СОДЕРЖАНИЕ

Лычагин М.В., Сипко Л.А. Предисловие редакторов (5) Лычагин М. В., Сипко Л. А. Введение. Учет и подходы к его изучению (10)

РАЗДЕЛ 1. ПРЕДПОСЫЛКИ АКТИВИЗАЦИИ (21) Лычагин М.В., Лычагин А.М. Психологические предпосылки индивидуализации и активизации обучения экономистов (21) Лычагин М.В., Лычагин А М., Шевцов А.С. Структура предметной области «Бухгалтерский учет»: библиометрический анализ (25) Лычагин М.В., Лычагин А.М., Шевцов А.С. О создании частотных словарей учетных терминов (37)

РАЗДЕЛ 2. МОДЕЛИ И МЕТОДЫ УЧЕТА (43) Павлов В.Н., Павлова И.П. Взаимосвязь системы учета и налогов с макроэкономическими показателями (43) Титов В.В. Влияние финансового учета на планирование деятельности компании (54) Мамаева Ж.Г. Ситуационные игровые модели в обучении (на примере рыбоперерабатывающих предприятий) (65) Лычагина Л.Л., Надеждина С.Д. Изучение учетных дисциплин с использованием информации кондитерских предприятий (83) Букина Г.Н. Функционально-стоимостной анализ как инструмент управления затратами (101) Прищенко Е.А., Сироткина Н.Е. Учет и анализ затрат и запасов в торговле (на примере салона обуви) (113)

РАЗДЕЛ 3. ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ (120) Бажанов В.А. Некоторые вопросы бухгалтерского учета на несостоятельном предприятии (120) Исаева Н.А. Бухгалтерский учет в интерактивном курсе «Экономика предпринимательства (Никсдорф Карл)» (132) Щербаков В.А., Куликова Н.Н. Влияние корпоративного налогового менеджмента на систему бухгалтерского учета на предприятии (138) Нитяго В.И. Изучение истории переоценки основных средств (143) Вершинин Д.В., Вершинина Г.Н. Активизация изучения МСФО: раскрытие информации о связанных сторонах (148) Лычагина Л.Л. Активизация изучения бухгалтерского учета: опыт ТГАСУ (152) Чистякова О.А. Изучение проведения инвентаризации на предприятиях общественного питания (156) Нитяго В.И. Особенности преподавания учетных дисциплин студентам заочной формы обучения (160) Усачева О.В. Активные методы при преподавании бухгалтерского учета для специальности «Финансы и кредит» (162)