• О стажировке в США по программе повышения педагогического мастерства «Teaching excellence and achievement program» TEA 2010 spring cohort 

  Бариленко, И. А. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The experience of the TEA Alimni 2010 participating in a 6 week professional development program at University Nebraska-Lincoln and a 2 week internship at North Star High school is reviewed. A brief history of IREX management ...
• Теория коммуникации как предмет университетского гуманитарного образования 

  Силантьев, И. В. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  A brief characteristic and course program on the communication theory for university students studying the humanities is given.
• Примерные условия морального и материального стимулирования педагогических работников общеобразовательных школ 

  Долгунов, В. С. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  A problem of criteria development for teachers' work estimation and effective stimulation conditions of pedagogical activity are considered. The offered model of financial and moral incentives in based on a cooperative ...
• Изучение творчества И. А. Гончарова в 10-м классе Якутской школы, новые подходы 

  Стручкова, А. М. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  IT as applied to literature lessons and 10 th grade students' projects on I. A Goncharov’s works are described. The use of IT as a tool to solve some educational system development problems in Russia in the 21 st century ...
• Проблемный подход при обучении иностранным языкам в профессиональной подготовке по связям с общественностью 

  Коптева-Городецкая, А. М. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The article focuses on the problem approach issues in foreign languages teaching in public relations professional training. Classifications of problem levels are analyzed. An original three-dimensional classification of ...
• Применение метода моделирования в области преподавания общественных наук 

  Криворотова, Ж. А. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The problem of the scientific method modeling adaptation to the teaching methods level is considered. The method's application is connected with the tasks of students' theoretical thinking development. The developed and ...
• Способ согласования гуманистических и прагматических смыслов в образе жизни студентов 

  Трофимов, К. В. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  Questions of students' modern life style formation and socialization are focused on. A way of harmonization of humanistic and pragmatic components in students' life style, its realization conditions, efficiency criteria ...
• Родительство как педагогический феномен 

  Шапошникова, Т. Е. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  An attempt to generalize pedagogical approaches to parenthood as the key to success in education is made. Pedagogical and psychological aspects of parenthood and its basic component - parental care are underlined.
• Принципы интеграции в понимании и диагностике познавательной самостоятельности старшеклассников 

  Пустовойтов, В. Н. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The problem of identification self-directed learning abilities of high-school students is discussed. The necessity of integration principles to study the phenomenon is proved. Possible diagnostic methodics are anylised.
• Целенаправленная работа по подготовке олимпиадной команды – залог успеха 

  Барам, С. Г. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The experience of work with contest (Olympiad) participants at the Chemistry Department of SESC NSU is summarized. Plans optional courses «Contest problems solutions» and «Practice on Chemistry for contest participants» ...
• Опыт проведения регионального этапа олимпиады школьников по биологии в Новосибирском государственном университете 

  Волошина, М. А. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The practical experience of organizing the regional tour Olympiad on Biology in Novosibirsk in 2008–2010 is summarized. The statistics of the participants’ results is presented and analyzed. The theoretical and practical ...
• Компетентностный подход в социально-педагогической деятельности 

  Аксютина, З. А. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The competence approach and its role in modern education is focuced on. Definitions of competence and their using in education are considered. A number of criteria for professional competence estimation of social teachers ...
• Психология онтогенетического развития в свете баланса активностей сигнальных систем 

  Галин, А. Л. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  The ontogenesis development of a person in a view of the first signaling system prevalence (artistic thinking), then – the second signaling system ( logical thinking) and harmonisition between them is considered . Arrested ...
• О развитии способностей синтеза знаний 

  Яворский, Н. И.; Галин, А. Л. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  Работа содержит эмпирический материал об особенностях становления личности исследователя с акцентом на развитие способностей синтеза знаний. В ней представлены наблюдения профессиональных исследователей, работающих в области ...
• Элементы теории пределов (последовательности) (часть 2) 

  Савельев, Л. Я. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  В статье излагаются элементы теории пределов для вещественных последовательностей. Изложение рассчитано на начинающих изучение математического анализа. В соответствии с классическим курсом Леонарда Эйлера основным выбрано ...
• Обучение элементам высшей математики в СУНЦ НГУ как подготовка к получению высшего образования 

  Ляпунов, И. Б. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  В работе рассматриваются проблемы обучения старших школьников элементам высшей математики в условиях специализированного учебно-научного центра Новосибирского госуниверситета (СУНЦ). Рассмотрена система обучения в СУНЦ, ...
• Интенсивное обучение иностранным языкам 

  Радченко, Г. Л. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  В статье рассматриваются интенсивные методы обучения иностранным языкам, в особенности суггестивный метод, разработанный Г. Лозановым в 70-е гг. в Болгарии и применяемый школой Г. А. Китайгородской в Московском государственном ...
• Проблемы подготовки учащихся СУНЦ НГУ к ЕГЭ по английскому языку. Мониторинг результатов 

  Макуха, Н. Г. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  С 2007 г. в СУНЦ НГУ проводится спецкурс по подготовке к ЕГЭ по английскому языку, на котором учащиеся выполняют задания по разделам экзамена. Мониторинг результатов выполнения заданий позволяет провести анализ успеваемости ...
• Развитие системы советского среднего образования в 1920–1930-е годы 

  Арнаутов, Н. Б. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  Статья посвящена оформлению и развитию системы среднего образования СССР 1920–1930-х гг. Советская реформа школы явилась начальным и основополагающим периодом в строительстве массовой образовательной системы ХХ в. Система ...
• Педагогическая рефлексия в социально-педагогической деятельности 

  Аксютина, З. А. (Новосибирский государственный университет, 2010)

  Педагогическая рефлексия в социально-педагогической деятельности играет важное значение и создает условия для продуктивной профессиональной деятельности. Одной из существенных проблем, мешающих функционированию педагогической ...

View more