Инструментарий для организации командной учебной деятельности студентов с использованием среды web

Васючкова, Татьяна Сергеевна; Каличкин, Артем Олегович; Борзилова, Юлия Сергеевна; Vasuchkova, Tatyana Sergeevna; Kalichkin, Artem Olegovich; Borzilova, Yulia Sergeevna

Главная
→
Периодические издания
→
Вестник НГУ. Серия: Информационные технологии
→
Том 14 (2016)
→
IT Выпуск 4 (2016)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Васючкова, Татьяна Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Каличкин, Артем Олегович	ru_RU
dc.contributor.author	Борзилова, Юлия Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Vasuchkova, Tatyana Sergeevna	en
dc.contributor.author	Kalichkin, Artem Olegovich	en
dc.contributor.author	Borzilova, Yulia Sergeevna	en
dc.creator	Новосибирский государственный университет	ru_RU
dc.creator	Novosibirsk State University	en
dc.date.accessioned	2017-02-20T11:32:49Z
dc.date.available	2017-02-20T11:32:49Z
dc.date.issued	2016-12
dc.identifier.citation	Васючкова Т. С., Каличкин А. О., Борзилова Ю. С. Инструментарий для организации командной учебной деятельности студентов с использованием среды web // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Серия: Информационные технологии. 2016. Т. 14, № 4. С. 22–30. ISSN 1818-7900.	ru_RU
dc.identifier.citation	Vasyuchkova T. S., Kalichkin A. O., Borzilova Yu. S. Tools for Organizing the Students' Command Educational Activity Usind the Web Environment // Vestnik NSU Series: Information Technologies. - 2016. - Volume 14, Issue No 4. - P. 22-30. - ISSN 1818-7900. (in Russian).	en
dc.identifier.issn	1818-7900
dc.identifier.uri	https://lib.nsu.ru/xmlui/handle/nsu/11576
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальной проблематике совершенствования технологий обучения в образовательном процессе. Затрагивается необходимость улучшения некоторых компетенций студентов (в частности, в сфере IT), а именно практика работы в команде. В рамках работы предпринята попытка смоделировать продукт, основанный на технологии WEB, отвечающий основным требованиям для получения необходимого опыта командной работы.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is devoted to topical issues of improving learning technologies in the educational process. It addressed the need to improve certain competencies of students (in particular in the field of IT), namely practice teamwork. As part of an attempt to simulate a product based on the WEB technology that meets the basic requirements for obtaining the necessary experience of teamwork.	en
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Новосибирский государственный университет	ru_RU
dc.subject	работа студентов в команде	ru_RU
dc.subject	коллаборативное обучение	ru_RU
dc.subject	LMS системы	ru_RU
dc.subject	технологии WEB	ru_RU
dc.subject	students team working	en
dc.subject	collaborative learning	en
dc.subject	LMS systems	en
dc.subject	WEB technology	en
dc.title	Инструментарий для организации командной учебной деятельности студентов с использованием среды web	ru_RU
dc.title.alternative	Tools for Organizing the Students' Command Educational Activity Usind the Web Environment	en
dc.type	Article	ru_RU
dc.description.reference	1. Раевская Н. Е., Гусева Е. В. Информационно-образовательный ресурс по курсу «Методы кибернетики. Оптимизация эксперимента в химической технологии, биотехнологии, фармацевтике» в модульной объектно-ориентированной среде дистанционного обучения // Успехи в химии и химической технологии. 2014. Т. 28, № 1. С. 67–70. 2. Адскова Т. П. Использование технологий Collaborative Learning в практике преподавания русского языка в техническом вузе // Русский язык и русская культура как образовательная и духовная основа подготовки специалистов технического профиля: Материалы междунар. науч.-практ. конф. Владивосток, 2013. С. 21–26. 3. Пономарев Я. А., Гаджиев Ч. М. Психологический механизм группового (коллективного) решения творческих задач // Исследование проблем психологии творчества / Под ред. Я. А. Пономарева. М.: Наука, 1983. С. 279–295. 4. Collaborative Learning: Group Work // Center for teaching excellence / Cornell University. URL: http://www.cte.cornell.edu/teaching-ideas/engaging-students/collaborative-learning.html (дата обращения 27.03.2016). 5. Нестик Т. Интеллектуальные сети: от сетевого индивидуализма к творческому капиталу // Стратегии динамического развития: сети, когнитивная наука, управление сложностью. 2016. 6. Cheong C., Bruno V., Cheong F. Designing a Mobile-app-based Collaborative Learning System // Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice. 2012. Vol. 11. P. 97–119.	ru_RU
dc.description.reference	1. Rayevskaya N. E., Gyseva E. V., Information and educational resource for the course "Methods of cybernetics. Optimization experiment in chemical technology, biotechnology, pharmaceuticals in a modular object-oriented environment, distance learning. Advances in chemistry and chemical technology. 2014, vol. 28, № 1, p. 67–70. 2. Adskova T. P. Using Collaborative learning technologies in the practice of teaching of Russian language in a technical college. Russian language and Russian culture as an educational and spiritual basis of preparation of technical profile: Proceedings of the international scientific – practical conference. Vladivostok, 2013, p. 21–26. 3. Ponomarev Y. A., Gadzhiev E. M. The psychological mechanism of group (collective) decision of creative tasks. Study of the problems of creativity psychology. Moscow, 1983, p. 279–295. 4. Collaborative Learning: Group Work. Center for teaching excellence / Cornell University. URL: http://www.cte.cornell.edu/teaching-ideas/engaging-students/collaborative-learning.html 5. Nestik T. Intelligent networks: the network of individualism to the creative capital. Dynamic development strategy: network, cognitive science, complexity of management, 2016. 6. Cheong C., V. Bruno, F. Cheong Designing a Mobile-app-based Collaborative Learning System. Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice. – V. 11, 2012. – P. 97–119.	en
dc.subject.udc	378.147
dc.relation.ispartofvolume	14
dc.relation.ispartofnumber	4
dc.relation.ispartofpages	22-30